Exercício 1

1. O que significa para vocês o mundo digital e como se alfabetizaram neste
domínio?  É um mundo que possibilita interagir e incitar as distâncias, onde adquirirmos acesso rápido a informação.


2. O que despertou o interesse de vocês pela área das TDIC?   A ampla possibilidade que ela permite de complementar o processo de ensino e aprendizagem tanto como a facilidade que ela traz, seja para a educação como na vida pessoal.


 3. O que tem de significativo no uso das TDIC: novidades, estímulos, dificuldades.   A possibilidade de não apenas adquirir informações mais como contribuir com ela.


4. Quais habilidades já tinham e tiveram de adquirir? Quais foram as dificuldades?  A habilidade de utilizar essa ferramenta como uma forma mais fácil de comunicação, digitação, produzir trabalhos. Compartilhar informações é ultilizar as ferramentas que as TDCI possibilita ter. Tendo como desafio lidar com o excesso de informações e acompanhar o processo de desenvolvimento das TDCI.


5. O que de positivo conquistaram com as TDIC?  Um progresso na educação e no trabalho.


6. As TDIC mudaram seus modos de aprender? Muda possibilitando uma nova forma de aprendizagem, onde se torna possível informações das quais são precisas.


7. Que contribuições as TDIC permitem às suas atividades acadêmicas como estudantes e/ou docentes?   Contribui para rever a questão de que se tem muitas outras formas de se obter a informação. Que além de livros, um quadro é um giz, a TDCI possibilitam diversas maneiras de tornar cada vez mais fácil a comunicação e informação. Onde a forma de ensino com livro é a interação com as TDCI faz com que todas as contribuições sejam sempre maiores, possibilitando amplos benefícios.


8. O que os preocupam no uso das TDIC na vida das pessoas e na aprendizagem?  O tempo que as pessoas não conseguem controlar, a circulação de info lixo, onde são repassados informações que diversas vezes não condiz com a realidade. Visando que, ela vem influenciando no processo de ensino quando o aluno passa a usá-la como uma forma de aprendizagem.